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八哥鸟寿命是多少年

八哥鸟寿命是多少年 春天的声音排比句有什么作用呢 春天是几月到几月

  春(chūn)天(tiān)的(de)声音排比句有什么作(zuò)用(yòng)呢?春(chūn)天的(de)声(shēng)音排比句可(kě)以(yǐ)使春天(tiān)的声音更加形象、具(jù)体,更(gèng)加强烈的表现出春天(tiān)声音的美妙、春(chūn)天的生(shēng)机八哥鸟寿命是多少年(jī)勃(bó)勃,表现(xiàn)出对(duì)春(chūn)天的喜爱(ài)的。关于春天的(de)声音排(pái)比句有什么作用呢以及春(chūn)天的声音排比(bǐ)句(jù)有(yǒu)什么作用呢(ne),春天听到(dào)了什么(me)声音排比(bǐ)句,春天还是什么用排比句,春天的气(qì)息(xī)的排(pái)比句,用排比句(jù)来描写(xiě)春(chūn)天(tiān)的句子等(děng)问(wèn)题,农商网将为(wèi)你整理以(yǐ)下的生活知(zhī)识(shí):

春天是几(jǐ)月到几月

  春天是3月到5月(yuè)的(de)。

  在北半球春天是(shì)3-5月(yuè),中国农历(lì)的1-3月为春季,南半球的季(jì)节与北(běi)半球相反,春天(tiān)是9-11月。

  季节(jié)一共有(yǒu)四季,分八哥鸟寿命是多少年为:春、夏、秋、冬,夏季为6-8月,秋季为9-11月,冬(dōng)季为12-次(cì)年2月。

春(chūn)天的声音(yīn)排比句有什(shén)么作用呢(ne)

  春(chūn)天的声音(yīn)排比句可以(yǐ)使春(chūn)天的(de)声音更加形象、具体,更加强烈的表现出(chū)春天声音的美妙、春天(tiān)的生(shēng)机勃勃,表现出(chū)对春天的喜爱(ài)。

  排比句,是修(xiū)辞(cí)手(shǒu)法(fǎ)之一,指使用排比(bǐ)修辞方法,把三(sān)个或以上意义相(xiāng)关或相近、结构(gòu)相(xiāng)同或相似、语(yǔ)气相(xiāng)同的词(cí)组或句子(zi)并排在一起组(zǔ)成的句子。

  有时候两个(gè)句子或以(yǐ)上(shàng)的(de)并列句子也(yě)可以称为排(pái)比句。

  一般使用(yòng)排(pái)比(bǐ)句(jù)来说(shuō)理,可收到(dào)条理分(fēn)明的效(xiào)果。

  用排(pái)比来抒情,节奏和谐,显得感情(qíng)洋溢、气势更为(wèi)强烈(liè)。

  用排比来叙事写景,能(néng)使(shǐ)层次清楚、描写细腻、形(xíng)象(xiàng)生动之效(xiào)。

“春天的(de)声(shēng)音(yīn)”运用了哪些修辞手法?

  “春天的声音(yīn)”运(yùn)用(yòng)了拟人的

  修(xiū)辞手法

  。

  春天(tiān)是一个季节(jié),不会(huì)说话,而人才会有声音(yīn),把春天拟作人(rén)才(cái)会发出声音。

  这(zhè)样写可以让春(chūn)天(tiān)的描写更加生动、形象、具体,既能生动形(xíng)象(xiàng)地写出春天的(de)特点(diǎn),又有了拟人化之后春天的活(huó)泼。

  例如:

  春天的(de)声音(yīn)是春(chūn)雨润(rùn)物的声音;是白(bái)云轻轻飘过声音(yīn);是(shì)春风拂(fú)柳的声(shēng)音;是候鸟回归的鸣叫声音;是孩子在春天里嬉戏(xì)的声(shēng)音……

  这句话除了运(yùn)用了(le)拟人的修辞手法,还用(yòng)了排比的(de)修辞手法。

  可以使春天的声(shēng)音更加形象、具(jù)体(tǐ),更加强烈的(de)表现(xiàn)出春天声音的美妙,春天(tiān)的生(shēng)机勃勃(bó),表现出对春(chūn)天的喜(xǐ)爱。

  扩(kuò)展(zhǎn)资(zī)料

  修辞手法是为提高表达效果,用于(yú)各种文章或应用(yòng)文,在语言写作时

  表达方法

  的集合。

  修(xiū)辞手(shǒu)法一共有63大类,78小类。

  通过(guò)修饰、调整语句(jù),八哥鸟寿命是多少年运用特定的表达形式以提高语言表达作用(yòng)的(de)方式。

  常用的(de)修辞(cí)手(shǒu)法有:比喻、拟人(rén)、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问。

  1、比喻:即表示两(liǎng)种不同程度的事物,彼此之间有相似点,使用(yòng)一事物来比方另(lìng)一(yī)事物(wù)的

  修(xiū)辞方法(fǎ)

  。

  2、拟人:把物(wù)当(dāng)作(zuò)人来写(xiě),赋予物以人的言(yán)行或思想感情,用描写(xiě)人(rén)的词来描写物。

  3、夸张:为了达到某种表达(dá)效果,对事物的形象、特征、作用、程(chéng)度等方面着(zhe)意扩大或缩(suō)小(xiǎo)的方法。

  4、排(pái)比(bǐ):把(bǎ)三个或以(yǐ)上(shàng)结(jié)构(gòu)和长度(dù)均类似、语(yǔ)气一致、意义相关或相(xiāng)同的(de)句子排列起来。

  5、对偶:字(zì)数相等(děng),结构形式(shì)相(xiāng)同或基本相同(tóng),意义对称的一对短语或句(jù)子(zi),表(biǎo)达两个相对或相近的意思。

  6、反复:为了突出(chū)某个意思,强调(diào)某种感情,有(yǒu)意重(zhòng)复某(mǒu)个词语或句子(zi)。

  7、设问(wèn):为了引起别人的(de)注(zhù)意,故意先(xiān)提出问题,然后自己回答。

  强烈情感。

  8、反(fǎn)问:又称激问(wèn)、反诘、诘(jí)问。

  用(yòng)疑问形式(shì)表达(dá)确定的(de)意思(sī),用肯定形式(shì)反问表否定,用否定形式反问表(biǎo)肯定,只问不答,答案(àn)暗含(hán)在

  反问句

  中。

  参考(kǎo)资料(liào)

  百度(dù)百(bǎi)科(kē)

  -修辞手法

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